Handicapped vs. Dengan disabilitas

Mungkin saja a disabilitas adalah karena A rintangan. Misalnya, jika seseorang memiliki kecacatan yang mencegah mereka untuk dapat menggerakkan kaki mereka, itu dapat mengakibatkan cacat dalam mengemudi.

Orang cacat tidak harus cacat, terutama jika mereka dapat menemukan jalan di sekitar kecacatan mereka. Misalnya, Braille untuk kursi tunanetra atau roda untuk mereka yang tidak bisa berjalan.

Grafik perbandingan

Definisi

A disabilitas adalah ketidakmampuan untuk menjalankan beberapa kelas gerakan, atau mengambil informasi sensorik dari semacamnya, atau melakukan beberapa fungsi kognitif, bahwa manusia yang tidak terganggu dapat mengeksekusi atau mengambil atau melakukan. Kecacatan mungkin fisik, kognitif, mental, sensorik, emosional, perkembangan atau kombinasi dari ini.

A rintangan adalah ketidakmampuan untuk mencapai sesuatu yang mungkin ingin dilakukan, yang sebagian besar orang lain dapat capai. Misalnya, membaca, berjalan, menangkap bola, atau berkomunikasi.

Hubungan antara kecacatan dan cacat

Pandangan tentang kecacatan sebagai konstruksi sosial menyatakan bahwa masyarakat mengasumsikan bahwa setiap orang adalah orang yang berfungsi penuh dan berbadan sehat, yang mencegah orang cacat yang berfungsi penuh dalam masyarakat, dengan demikian menciptakan disabilitas.

Ketika sistem dirancang dengan serius untuk mengakomodasi kebutuhan, tantangan, dan berbagai tingkat kemampuan orang yang berbeda di masyarakat, penyandang cacat dapat sepenuhnya berpartisipasi dalam (atau menggunakan) sistem ini. Salah satu tujuan utama dari gerakan hak -hak disabilitas adalah untuk meningkatkan kesadaran tentang bagaimana sistem dapat (dan harus) dirancang untuk melayani semua orang, bukan hanya mayoritas orang yang kebetulan tidak memiliki gangguan signifikan.

Misalnya, bangunan dan trotoar yang dirancang untuk dapat diakses oleh kursi roda menghilangkan handicap untuk orang-orang dengan cacat fisik (baik permanen atau sementara). Tulisan tertutup di TV memungkinkan orang dengan gangguan pendengaran untuk menikmati pemrograman video.

Perbedaan sensorik, intelektual atau neurologis lainnya

Sementara cacat fisik mudah diidentifikasi dan dihargai, ketidakmampuan mental membutuhkan tingkat pemikiran yang sama saat merancang sistem. Contohnya termasuk tantangan pemrosesan sensorik yang menyulitkan sebagian orang untuk tetap berada di lingkungan yang sangat bising atau daerah dengan lampu berkedip atau fluorescent. Beberapa anak mungkin memiliki perhatian, komunikasi atau tantangan kognitif yang dapat dikurangi dengan memberikan waktu ekstra untuk mengikuti tes mereka. Ini semua adalah contoh cara di mana sistem dapat dirancang untuk membiarkan orang mengatasi kecacatan mereka sehingga tidak menjadi cacat.

Apa yang benar secara politis untuk dikatakan?

Secara politis benar untuk mengatakan bahwa seseorang memiliki kecacatan dan tidak sopan untuk memanggil seseorang yang cacat.