Perbedaan antara teknologi bantu dan teknologi pengajaran

Kita hidup di dunia di mana teknologi terus menjadi kekuatan pendorong utama di balik inovasi. Inovasi lebih dari sekadar pengembangan teknologi atau terobosan baru; Faktanya, orang mendorong inovasi. Orang adalah pendukung produk baru dan teknologi inovatif. Dua teknologi yang digerakkan orang seperti itu adalah teknologi bantu dan teknologi pengajaran. Nah, ada garis tipis antara kedua teknologi tetapi tujuan utamanya sama - untuk meningkatkan kemampuan fungsional individu dengan disabilitas, dan dalam hal teknologi pengajaran, orang dengan ketidakmampuan belajar, terutama siswa.

Apa itu Teknologi Bantuan?

Teknologi bantu mengacu pada berbagai produk, sistem, dan layanan yang membantu para penyandang cacat atau orang tua. Ketika Anda menelepon seseorang hanya untuk dijawab oleh mesin penjawab mereka yang mengatakan "Silakan tinggalkan pesan ..." Ini adalah semacam teknologi bantuan. Saat Anda melihat orang yang menonaktifkan di kursi roda atau seseorang yang mengenakan alat bantu dengar atau semacam prostetik, ini semua adalah contoh teknologi bantuan. Jadi, perangkat atau layanan apa pun yang membantu dengan aktivitas sehari -hari orang, terutama para penyandang cacat atau populasi lansia, adalah jenis teknologi bantuan. Solusi Teknologi Bantu adalah sumber daya hebat yang mengatasi berbagai masalah fungsional, seperti berjalan, makan, mendengar, mengemudi, berbicara, dll. Teknologi bantu mencakup sumber daya perangkat keras dan perangkat lunak yang menyediakan solusi praktis individu untuk kegiatan kehidupan sehari -hari.

Teknologi Instruksional

Teknologi memainkan peran mendasar dalam metode pengajaran modern. Faktanya, teknologi telah merevolusi adegan pengajaran selama beberapa tahun terakhir. Program pembelajaran juga sangat terpengaruh olehnya. Teknologi instruksional terbukti menjadi sumber yang bagus untuk belajar selama bertahun -tahun, tetapi apa sebenarnya teknologi pengajaran? Teknologi instruksional, seperti namanya, adalah teknologi atau sumber daya apa pun yang membantu dalam pembelajaran. Instruksi terutama berkaitan dengan pengembangan pengetahuan dan pemahaman pada seorang individu. Teknologi instruksional telah berevolusi dari bidang ke profesi. Menurut definisi 1994, teknologi pengajaran adalah bidang studi serta praktik. Namun, istilah 'instruksional' lebih tepat menggambarkan fungsi teknologi. Sering digunakan secara sinonim dengan teknologi pendidikan. Faktanya, teknologi instruksional dapat didefinisikan sebagai subset dari 'teknologi pendidikan' berdasarkan konteks bahwa instruksi adalah subset dari pendidikan. Tujuannya adalah untuk menciptakan pengalaman belajar yang efektif menggunakan alat teknologi.

Perbedaan antara teknologi bantu dan teknologi pengajaran

Definisi

- Menurut WHO, teknologi bantu dapat didefinisikan sebagai perangkat dan teknologi yang tujuan utamanya adalah untuk mempertahankan atau meningkatkan fungsi dan kemandirian seseorang untuk memfasilitasi partisipasi dan untuk meningkatkan kesejahteraan secara keseluruhan. Secara sederhana, teknologi bantu mengacu pada berbagai produk, sistem, dan layanan yang membantu para penyandang cacat atau orang tua. Teknologi instruksional, di sisi lain, dapat didefinisikan sebagai subset dari teknologi pendidikan yang berkaitan dengan pengembangan pengetahuan dan pemahaman pada individu yang menggunakan alat teknologi. Ini adalah penggunaan perangkat keras dan perangkat lunak untuk memfasilitasi pembelajaran yang efektif.

Peran

- Teknologi bantu adalah perangkat atau alat apa pun yang membantu kesejahteraan fisik individu penyandang cacat secara keseluruhan, membuatnya berfungsi lebih baik. Misalnya, teknologi bantu dapat membantu siswa dengan gangguan fisik atau masalah masalah kognitif lainnya seperti halnya siswa lain di kelas. Teknologi bantu memainkan peran mendasar dalam pembelajaran, membantu mereka yang memiliki ketidakmampuan belajar. Teknologi instruksional memainkan peran penting dalam pembelajaran, membuatnya lebih menarik dan efektif. Ini adalah pendekatan sistematis untuk membangun kondisi untuk pembelajaran yang efektif, termasuk kemampuan visual dan pendengaran, kemampuan pemahaman wicara, dan sebagainya.

Contoh

- Teknologi bantu mencakup sumber daya perangkat keras dan perangkat lunak yang menyediakan solusi praktis individu untuk kegiatan kehidupan sehari -hari. Yang umum termasuk kursi roda, tongkat, pejalan kaki, alat bantu dengar, perangkat prostetik, kruk, dan sebagainya. Contoh lain dari teknologi bantuan termasuk pengoptimal layar, pengenalan suara, pemutar audio, perekam digital, pengolah kata, mesin pencari visual, dll. Beberapa contoh umum namun inovatif dari teknologi pengajaran adalah pembaca dan tablet digital, buku audio, realitas virtual, cloud, kecerdasan buatan, pembelajaran online, pembelajaran berbasis komputer, pembelajaran sosial, pembelajaran aktif, perangkat lunak konferensi video, ruang kelas virtual, dll.

Teknologi bantu vs. Teknologi Instruksional: Bagan Perbandingan

Ringkasan

Sementara kedua teknologi tersebut sering saling terkait, ada garis halus antara keduanya. Teknologi bantu terutama ditujukan untuk individu penyandang cacat atau populasi lansia, tetapi juga terbukti menjadi sumber yang bagus untuk siswa dengan gangguan fisik atau kondisi kesehatan sekunder. Teknologi instruksional kurang lebih terkait dengan teknologi pendidikan yang dikembangkan untuk siswa dengan ketidakmampuan belajar, seperti gangguan visual atau pendengaran, kondisi pemahaman wicara, dan sebagainya. Ini adalah pendekatan sistematis untuk membangun kondisi untuk pembelajaran yang efektif. Teknologi bantu dapat berupa teknologi apa pun, seperti program perangkat lunak, atau produk yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan fungsional individu penyandang cacat. Teknologi instruksional dapat digunakan dalam konteks yang sama tetapi lebih ditujukan untuk siswa dengan ketidakmampuan belajar.