Perbedaan antara kecacatan intelektual dan kecacatan perkembangan

Baik kecacatan intelektual maupun perkembangan sering dimanifestasikan oleh anak usia dini dan cenderung seumur hidup. Istilah -istilah ini dapat dipertukarkan karena ditandai oleh kurangnya keterampilan yang berbeda tentang fungsi individu. Mereka juga memiliki penyebab kemungkinan yang sama seperti yang sama seperti malnutrisi, trauma, kelainan kromosom, dan infeksi prenatal. Namun, kecacatan intelektual secara khusus berkaitan dengan defisit intelektual dan adaptif sedangkan kecacatan perkembangan adalah istilah payung untuk kelompok kondisi yang ditandai dengan penurunan nilai yang mencakup kecacatan intelektual. Diskusi berikut selanjutnya mempelajari perbedaan -perbedaan ini.

Apa itu kecacatan intelektual?

Kecacatan Intelektual (ID) Menurut Manual Diagnostik dan Statistik Gangguan Mental, 5^th Edisi (DSM 5) adalah jenis gangguan perkembangan saraf yang ditandai dengan defisit dalam fungsi adaptif AD intelektual yang diamati selama masa kanak -kanak (sebelum usia 18). Ini sebelumnya disebut "keterbelakangan mental" yang dianggap sebagai istilah yang sangat ofensif. Klasifikasi ID menurut keparahannya ringan, sedang, parah, dan mendalam. Mereka yang memiliki ID ringan hingga sedang memiliki defisit ringan dalam arti bahwa mereka lebih lambat untuk memproses informasi dan mengalami kesulitan dalam mempelajari keterampilan hidup sehari -hari; Namun, mereka masih dapat berfungsi dengan dukungan minimal. Individu dengan ID parah memiliki defisit besar dan memiliki keterampilan komunikasi yang terbatas. Oleh karena itu, mereka membutuhkan pengawasan saat berinteraksi dengan orang lain. Mereka yang memiliki ID mendalam tidak dapat hidup secara mandiri dan membutuhkan pengawasan ketat dalam berbagai aspek kehidupan mereka.

Apa itu kecacatan perkembangan?

Kecacatan Perkembangan adalah kelompok yang beragam kondisi yang ditandai dengan gangguan dalam berbagai dimensi perkembangan. Gangguan seperti itu muncul selama masa kanak -kanak dan biasanya bertahan sepanjang hidup orang tersebut. Beberapa kecacatan perkembangan yang paling umum termasuk sindrom Down, sindrom alkohol janin, cerebral palsy, dan kecacatan intelektual. Khususnya, DSM 5 situs gangguan, penundaan perkembangan global untuk anak -anak yang berusia lebih dari 5 tahun dengan defisit di beberapa daerah. Meskipun seringkali tidak ada pengobatan untuk disabilitas ini, ada berbagai perawatan untuk meringankan gejala dan memodulasi keparahannya.

Perbedaan antara kecacatan intelektual dan kecacatan perkembangan

Cakupan

Kecacatan intelektual secara khusus difokuskan pada satu gangguan yang berkaitan dengan fungsi intelektual dan adaptif. Di sisi lain, kecacatan perkembangan memiliki ruang lingkup yang lebih luas karena mencakup berbagai sindrom, kebutaan bawaan, serta kecacatan intelektual.

DSM 5

DSM 5 khususnya menunjukkan "kecacatan intelektual" sebagai salah satu gangguan di bawah "gangguan perkembangan saraf" sementara istilah "kecacatan perkembangan" bahkan tidak disebutkan; Faktanya, istilah terdekat adalah “global Pembangunan Tunda ”yang merupakan diagnosis yang diberikan kepada anak -anak yang berusia lebih dari lima tahun yang tidak memenuhi beberapa tonggak perkembangan. Namun, mendasarkan pada definisi kecacatan perkembangan, ini mencakup semua gangguan di bawah gangguan perkembangan saraf dan gangguan masa kanak-kanak dan remaja lainnya yang mencakup gangguan spektrum autisme, gangguan defisit/hiperaktif, gangguan intelektual, dan gangguan disregulasi suasana hati yang mengganggu, dan gangguan suasana hati yang mengganggu, dan gangguan suasana hati yang mengganggu disregulasi suasana hati yang mengganggu disregulasi suasana hati yang mengganggu, dan gangguan intelektual, dan gangguan suasana hati yang mengganggu suasana hati yang mengganggu, dan gangguan suasana hati yang mengganggu,.

Populasi (Amerika Serikat)

Sekitar 200 juta orang Amerika memiliki cacat perkembangan dan sekitar 6.5 juta dari mereka memiliki kecacatan intelektual.

Klasifikasi

Individu dengan kecacatan intelektual sering dikategorikan sesuai dengan keparahannya: ringan, sedang, parah, dan mendalam. Di sisi lain, mereka yang cacat perkembangan biasanya dikategorikan sesuai dengan gangguan spesifik, sindrom, atau gangguannya seperti pendengaran, penglihatan, kognitif, rawat jalan, perawatan diri, dan hidup mandiri.

Usia onset

Usia timbulnya kecacatan intelektual sesuai kriteria diagnostik adalah selama masa kanak -kanak, khususnya sebelum usia 18 tahun. Adapun kecacatan perkembangan, manifestasi tersebut harus diamati sebelum berusia 22 tahun.

Ketidakmampuan fisik

Kecacatan intelektual tidak termasuk cacat fisik dalam kriteria sementara kecacatan perkembangan mencakup cacat fisik seperti penglihatan, pendengaran, bicara, dan cacat motorik.

Faktor/ Penyebab Risiko

Penyebab umum untuk kecacatan intelektual termasuk kondisi genetik (sindrom x rapuh, sindrom Down, sindrom Turner, dll.), teratogen (penggunaan narkoba, kekurangan gizi, radiasi, penyakit, dll.), dan trauma otak atau infeksi (meningitis, cedera kepala, dll.).  Penting juga untuk dicatat bahwa lebih dari setengah kasus kecacatan intelektual memiliki penyebab yang tidak diketahui. Adapun kecacatan perkembangan, ruang lingkupnya lebih luas; Oleh karena itu, faktor dan penyebab risikonya termasuk cacat intelektual serta faktor -faktor lain seperti kecelakaan masa kanak -kanak, usia ibu selama kehamilan, keracunan timbal, penyakit darah RH, penyakit menular, heritabilitas, kelahiran dan komplikasi yang baru lahir yang baru lahir. Banyak kasus cacat perkembangan juga memiliki penyebab spesifik yang tidak diketahui. 

Kecacatan Intelektual vs Disabilitas Perkembangan: Tabel Perbandingan Untuk menjelaskan perbedaan antara keduanya

Ringkasan Kecacatan Intelektual vs Disabilitas Perkembangan

• Baik kecacatan intelektual maupun perkembangan dimanifestasikan oleh anak usia dini.
• Kecacatan intelektual, yang sebelumnya disebut retardasi mental, ditandai dengan defisit dalam fungsi adaptif iklan intelektual yang bisa ringan, sedang, parah, atau mendalam.
• Kecacatan Perkembangan adalah kelompok yang beragam kondisi yang ditandai dengan gangguan dalam berbagai dimensi perkembangan.
• Kecacatan intelektual adalah semacam kecacatan perkembangan.
• DSM 5 secara khusus mengindikasikan "kecacatan intelektual" sebagai gangguan perkembangan saraf sementara "kecacatan perkembangan" tidak secara eksplisit disebutkan secara eksplisit.
• Ada 200 juta orang Amerika memiliki cacat perkembangan dan sekitar 6.5 juta dari mereka memiliki kecacatan intelektual.
• Kecacatan intelektual biasanya diklasifikasikan menurut tingkat keparahan sementara kecacatan perkembangan dikategorikan sesuai dengan sindrom atau kecacatan spesifik.
• Sesuai kriteria diagnostik, usia onset untuk kecacatan intelektual adalah sebelum 18 tahun sementara kecacatan perkembangan sebelum 22 tahun.
• Cacat fisik tidak ditentukan dalam kriteria diagnostik untuk kecacatan intelektual sementara mereka dimasukkan dalam kecacatan perkembangan.
• Faktor risiko kecacatan intelektual kurang dibandingkan dengan kecacatan perkembangan.