Perbedaan antara pengukuran dan evaluasi

Pengukuran dan Evaluasi keduanya berarti memantau kemajuan untuk individu atau kelompok di tempat kerja atau di lingkungan pendidikan.  Hasil dari pengukuran dan evaluasi membantu menentukan sistem potensial dan efektif yang dapat dilakukan untuk memastikan kinerja utama dalam lembaga bisnis dan pembelajaran.  Ada banyak kesamaan dalam dua metode ini tetapi satu perbedaan sederhana membedakannya.

Pengukuran dan Evaluasi adalah proses yang digunakan untuk memberikan informasi tentang seseorang atau objek dan kinerjanya.  Pengukuran dan evaluasi digunakan bersama untuk membantu dalam pengembangan individu atau sistem untuk meningkatkan kinerja atau memodifikasi sistem agar sesuai dengan kebutuhan operasi individu, kelompok atau bisnis.  Bill Gates menyoroti perlunya pengukuran dalam bisnis ketika dia mengatakan:

“Dalam bisnis gagasan mengukur apa yang Anda lakukan, memilih pengukuran yang diperhitungkan, seperti kepuasan dan kinerja pelanggan ... Anda berkembang dengan itu."

Itu adalah pengukuran yang dia bicarakan tentang evaluasi itu.

Pengukuran adalah semua tentang angka dan mampu mengukur kinerja atau kemampuan.  Evaluasi membantu menggunakan data dan informasi untuk menilai keberhasilan atau kegagalan.  Evaluasi dapat terjadi tanpa pengukuran numerik karena mengukur kinerja.

Pengukuran membutuhkan beberapa alat standar untuk mengukur.  Speedometer mengukur kecepatan mobil yang bergerak dan termometer mengukur suhu ruang memberi.  Alat -alat ini membantu mengukur dan merekam atribut fisik.

Evaluasi digunakan untuk menilai nilai atau nilai rencana atau proyek.  Evaluasi dapat digunakan bersama dengan pengukuran untuk menilai murid atau kinerja pekerja.  Evaluasi adalah elemen kunci dalam kinerja murid dan membantu mengukur kemajuan individu. Evaluasi Dapat menentukan kebutuhan masing -masing murid sehingga suatu program yang sesuai dengan tingkat pemahaman mereka dapat diimplementasikan.

Pengukuran adalah tentang angka dan data dan tes standar.  Evaluasi Manfaat membentuk kesempatan untuk menggunakan data untuk membandingkan dan menilai tingkat keberhasilan seseorang atau objek yang mungkin tidak harus dikuantifikasi.  Lukisan, novel, dan kinerja individu semuanya dapat dievaluasi oleh para profesional di bidang keahlian mereka. Penambahan data yang diukur menambah verifikasi pada evaluasi dan memberikan indikator kinerja yang akurat karena setiap pengukuran dapat dibandingkan.  Pengukuran lebih objektif karena mereka memiliki standar numerik untuk membandingkan dan merekam.  Evaluasi dapat dilihat lebih subyektif sebagai evaluator dan langkah -langkah yang digunakan adalah bagian dari ilmu manusia dan berkaitan dengan kinerja.

Albert Einstein mengklaim bahwa:

“Segala sesuatu yang dapat dihitung tidak harus menghitung segala sesuatu yang dihitung tidak dapat dihitung."

Oleh karena itu berdasarkan pengamatan Einstein adalah benar untuk mengatakan bahwa pengukuran dan evaluasi berjalan seiring dalam penilaian aspek kehidupan yang dapat dan memang menghitung.

Pendidik, pengusaha, politisi dan pria di jalanan semua dapat memperoleh manfaat dari hasil pengukuran dan evaluasi.  Mereka melayani tujuan yang sama tetapi menggunakan gaya pengamatan yang berbeda untuk menyimpulkan hasil dan nilai.