Perbedaan antara bacaan yang luas dan intensif

Cara yang luas mencakup area yang substansial dan sebagainya, Bacaan yang luas mengacu pada jenis bacaan di mana siswa membaca dan merujuk pada sejumlah besar materi, dipilih sendiri. Sebagai lawan, intensif mengacu pada mendalam atau terkonsentrasi. Karena itu, membaca intensif berarti jenis bacaan di mana materi harus dibaca dengan cermat dan menyeluruh, untuk mendapatkan detail spesifik.

Membaca adalah sarana untuk mempelajari sesuatu, di mana pembaca melihat kata -kata, simbol, dan karakter materi untuk memahami maknanya. Bacaan yang luas dan bacaan intensif adalah dua pendekatan umum untuk pembelajaran bahasa.

Pada dasarnya, program membaca yang ideal menggabungkan kedua pendekatan, di mana bacaan intensif dapat digunakan untuk memperkenalkan bahasa baru dan membaca yang luas dapat membantu dalam menyebarkan kesadaran bahasa itu. Mari kita bergerak lebih jauh untuk mengetahui perbedaan antara bacaan yang luas dan intensif.

Konten: bacaan yang luas vs intensif

1. Grafik perbandingan
2. Definisi
3. Perbedaan utama
4. Kesimpulan

Grafik perbandingan

Definisi pembacaan yang luas

Bacaan yang luas dapat didefinisikan sebagai bacaan santai yang dilakukan untuk kesenangan atau mendapatkan pemahaman umum tentang suatu topik ketika para siswa asyik dengan buku, majalah, atau surat kabar. Dalam pendekatan ini siswa membaca teks panjang dan merujuk ke berbagai materi studi pendukung, hanya untuk menikmati membaca dan mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang konsep tersebut.

Itulah sebabnya, untuk membaca yang luas, para pembaca mencari buku yang mudah, menarik dan lucu, sehingga dapat meningkatkan kelancaran dan kecepatan membaca mereka juga. Teksnya relatif sederhana, berisi beberapa kata yang tidak dikenal.

Individu dapat memilih buku atau materi pilihannya, tentang topik yang sesuai dengan minat mereka. Selanjutnya, tidak ada diskusi tindak lanjut yang harus diadakan di kelas untuk apa yang telah dipelajari siswa selama membaca.

Bacaan yang luas hanya untuk mendorong kebiasaan membaca pada siswa untuk kesenangan dan menjadikan mereka pembaca yang rakus. Oleh karena itu, tidak terlalu penting apakah pembaca memahami setiap kata yang ditulis dalam teks atau tidak, untuk mendapatkan konsep dasar bagian ini.

Selain itu, metode membaca yang luas memberikan kesempatan kepada siswa untuk membaca banyak materi, yang mereka pilih sendiri sesuai dengan kecepatan dan kemampuan membaca mereka.

Definisi Bacaan Intensif

Bacaan intensif dapat dipahami sebagai metode membaca yang membutuhkan studi intim tentang teks dengan tujuan untuk mendapatkan makna sastra atau linguistiknya. Pembaca seharusnya membaca teks dengan konsentrasi dan kehati -hatian, secara rinci, karena memiliki tujuan dan tugas pembelajaran tertentu.

Pada dasarnya, ini adalah pembacaan mendalam dari bagian membaca yang relatif lebih pendek, untuk mendapatkan pengetahuan lengkap darinya. Ini bertujuan mengidentifikasi jawaban atas pertanyaan pemahaman membaca. Selain itu, dapat digunakan untuk tujuan skimming dan pemindaian, dan gabungan kalimat.

Ini melibatkan analisis teks dengan dekonstruksi kalimat dan melihat setiap kata, frasa dan kolokasi yang tidak dapat dimengerti dengan tujuan mengekstraksi esensi dan makna teks sebanyak mungkin dan mempelajari aturan tata bahasa dan sintaksis.

Selanjutnya, tujuan membaca intensif termasuk memahami inti dan subjek teks, meningkatkan tata bahasa dan kosa kata, dan memahami pemikiran penulis di balik teks. Fokus utama pelajar adalah pada bahasa yang digunakan, bukan teks.

Perbedaan utama antara bacaan yang luas dan intensif

Poin utama perbedaan antara pembacaan yang luas dan intensif dijelaskan di bawah ini:

1. Dalam membaca ekstensif pembaca membaca beberapa buku, koran, majalah dll. untuk mendapatkan pemahaman umum tentang topik minat mereka. Sebaliknya, bacaan intensif berkaitan dengan pembelajaran kelas, di mana siswa dipaksa untuk membaca beberapa teks sebanyak yang diperlukan untuk memahami topik secara mendalam.
2. Bacaan yang luas adalah bacaan tambahan yang berkaitan dengan decoding materi tertulis. Di sisi lain, bacaan intensif bersifat komprehensif, karena melibatkan pemahaman teks tertulis.
3. Bacaan yang luas adalah membaca untuk bersenang -senang, hiburan dan kesenangan, serta untuk mendapatkan pemahaman dasar tentang sesuatu. Namun, fokus utama dari membaca intensif adalah memahami makna literal dari teks yang dibaca.
4. Bacaan yang luas melibatkan pembacaan novel, jurnal, koran dan majalah. Sebagai lawan, bacaan intensif adalah semua tentang membaca buku teks.
5. Karena topik dipilih oleh guru jika terjadi membaca intensif, mungkin tidak sesuai dengan minat siswa. Sebaliknya, dalam bacaan yang luas, para siswa bebas memilih materi yang ingin mereka baca.
6. Bacaan yang luas berkaitan dengan membaca buku yang berbeda dan materi studi lainnya berdasarkan konsep atau ide yang sama. Sebaliknya, bacaan intensif melibatkan membaca materi yang diberikan, berulang kali, untuk memahaminya secara penuh.
7. Dalam bacaan yang luas, pembaca tidak seharusnya menggunakan kamus, karena memahami masing -masing dan setiap kata yang terkandung dalam materi tidak vital. Sebagai lawan, dalam bacaan intensif, pembaca harus menggunakan kamus, untuk memahami makna dari setiap kata yang tidak terbiasa dengan mereka.
8. Sementara bacaan yang luas penting untuk meningkatkan kecepatan membaca dan kelancaran pembaca, bacaan intensif mengembangkan pemikiran kritis, keterampilan analitik dalam pembaca, bersama dengan peningkatan keterampilan membaca, kosa kata dan pengetahuan tata bahasa.

Kesimpulan

Singkatnya, pembacaan yang luas terutama digunakan ketika pengetahuan keseluruhan atau superfisial diperlukan pada subjek, karena tidak ada fokus yang dibuat pada studi terperinci. Di sisi lain, pembacaan intensif digunakan di mana perhatian diperlukan, untuk mempelajari detail spesifik tentang topik atau subjek yang diteliti.