Perbedaan antara pendidikan dan pelatihan

Pelatihan dan pendidikan keduanya merupakan aspek pembelajaran yang berbeda. Pada awalnya, mungkin sulit untuk membedakan antara mereka, terutama dalam sistem sekolah saat ini, tetapi ada perbedaan besar dalam pelatihan dan pendidikan. Tujuan, sejarah, dan metodologi mereka sangat berbeda.

Tujuan
Pelatihan '“dilakukan dengan harapan mendapatkan keterampilan tertentu. Umumnya keterampilan ini akan membuat Anda lebih dapat dipekerjakan. Keterampilan ini bisa manual:
Pipa saluran air
Pekerjaan tukang kayu
Menenun
atau mental:
Pemrograman komputer
Akuntansi
Pemasaran

Pendidikan '“dilakukan dengan harapan memajukan pengetahuan pribadi Anda dan mengembangkan kecerdasan Anda. Sementara orang berpendidikan tinggi seringkali lebih mudah dipekerjakan, pendidikan bukan tentang mendapatkan pekerjaan.

Sejarah
Pelatihan '“awalnya dipraktikkan melalui guild. Anak -anak muda akan magang di master tukang roti atau pembangun dan bekerja di bawahnya untuk mempelajari perdagangannya. Ini dianggap sebagai metode pembelajaran yang tepat untuk kelas bawah dan menengah.

Pendidikan '“berawal dari sistem universitas abad pertengahan. Pria muda dari keluarga kaya akan menyelesaikan kursus dalam teologi atau filsafat sebelum mempelajari profesi yang dipilihnya. Teori Pendidikan juga memainkan peran besar dalam konsep pria Renaissance.

Metodologi
Pelatihan '“biasanya dilakukan melalui kursus dan buku teks khusus. Pembelajaran seringkali dapat dilakukan dengan hafalan dan buku teks sangat preskriptif. Sementara pemikiran mandiri di tingkat mikro dianjurkan, inovasi revolusioner sering dipandang rendah. Pelatihan umumnya datang dalam kursus; Saat kursus selesai, pelatihan selesai.

Pendidikan '“adalah proses seumur hidup. Sebagian besar pembelajaran pendidikan dilakukan melalui buku -buku nyata, bukan buku teks. Pelajar didorong untuk berpikir dan menulis tentang apa yang dia baca. Poin apa pun terbuka untuk diskusi dan satu -satunya jawaban yang tepat adalah yang dapat ditemukan dalam teks.

Dalam sistem sekolah saat ini, garis antara pendidikan dan pelatihan bisa sangat baik. Terutama di tingkat perguruan tinggi, banyak bidang pelatihan mental dilewatkan sebagai pendidikan. Pemrograman, misalnya, membutuhkan keahlian yang sulit dan khusus dan membutuhkan pelatihan bertahun -tahun. Namun, hasil akhirnya adalah pekerjaan daripada perbaikan diri.

Ringkasan:
1. Pendidikan berfokus pada menciptakan pemikir independen seumur hidup sedangkan pelatihan berfokus pada keterampilan yang dicari oleh pengusaha.
2. Pelatihan berakar pada sistem guild sementara asal -usul pendidikan terletak di universitas.
3. Pelatihan menggunakan buku teks dan metode preskriptif.
4. Di universitas saat ini, bidang pelatihan yang sangat terspesialisasi diturunkan sebagai pendidikan.